重磅 | 12大数据记录新中国教育70年“奋进之笔”

发布时间:2019-12-01 14:16:39 作者:匿名
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编者按

2019年是新中国成立70周年。随着新中国的发展,中国的教育逐步发展壮大——从80%以上的人口是文盲,到近100%的九年义务教育入学率。从因科技落后而被他人控制到成为人力资源大国,科学技术取得了辉煌的历史成就。

这些成就是一代又一代教育者的结果,他们怀有梦想,努力工作,改革旧的,改革新的。他们用自己的行动谱写了一首勇敢而优美的教育赞歌,描绘了一幅壮丽的教育图景,见证了我们生活中的中国教育改革与创新,谱写了中国教育史上辉煌的一章。

坚持创新,纪念中华人民共和国成立70周年!传承过去,开拓未来,创造新时代教育的新辉煌!

从“不学习”到“已经学习”再到“正在学习”,在过去的70年里,新中国的教育发生了巨大的变化。让我们用这些数据来了解新中国教育发展的巨大成就。

[教育投资]

从1.32%到4%

新中国成立初期,由于国内生产总值低,国家对教育的财政投资很少。1952年,教育仅占国内生产总值的1.32%,1978年增加到1.78%。近年来,国家教育财政支出在国内生产总值中的比例一直保持在4%以上。2018年教育投资总额为4.6万亿元,同比增长8.39%。(数据来自国家统计局)

[解释]教育是长期计划的基础。教育经费是教育发展的基本保障条件之一,公共教育经费占国内生产总值的比例反映了一国政府对教育发展的财政贡献。在过去的70年里,教育投入越来越多,教育资源变得越来越优质,学习途径变得越来越广泛,每个人都有学习途径,每个人都有超越的机会,学习和教学都得到了真正的落实。

[扫盲运动]

从80%到不到4%

新中国成立时,中国的文盲率高达80%,但经过70年的发展,现在文盲率还不到4%。识字率的提高不仅是国家发展的成果,也是国家发展的事业。识字本身代表一种基本生产力。

1951年,河北省定县翟城村开始冬季学习。图为学生在课堂上参加冬季学习(来自新华社)

新中国成立之初,全国5.5亿人口中有80%是文盲,这是不可思议的。文盲已经成为中国发展的障碍。经过不懈的努力,中国的文盲率从1949年的80%以上下降到不到4%,这是新中国教育史上最具象征意义的成就。这一重要目标的实现也意味着中国人口素质有了显著提高。

[基础教育]

从0.4%到81.7%

新中国成立70周年之际,学前教育发展迅速,毛入学率从1950年的0.4%上升到2018年的81.7%。随着全纳学前教育的推进,到2020年,三年学前教育毛入学率将达到85%,全纳幼儿园覆盖率(公园和私立全纳公园幼儿园儿童比例)将达到80%。

从20%到99.95%

70年来,中国小学净入学率增长了近80%,现已达到99.95%,实现了全面覆盖。

从3.1%到100%

与建国初期相比,初中入学率发生了质的变化,从当时的3.1%上升到100%。换句话说,适龄青年有能力也有机会在初中学习。同时,这也意味着九年义务教育已经达到既定目标。

从1.1%到88.8%

除了全面覆盖九年义务教育时期外,高中教育也取得了很大进展,高中毛入学率从中华人民共和国成立之初的1.1%上升到88.8%。

在20世纪50年代,小学生参加了课间活动。

黑龙江哈尔滨的学生正在学习机器人课程。

[解释]基础教育一直是国家和教育事业的“重中之重”,义务教育是基础教育的重中之重,基础教育得到优先发展和集中保障。特别是,2006年修订了《中华人民共和国义务教育法》,在义务教育阶段完全免除学生的学费和杂费,让更多的人有机会和可能接受继续教育。在过去的70年里,中国的基础教育创造了大国教育“跨越式”发展的奇迹。它也为世界教育的发展贡献了中国的经验和智慧。

[高等教育]

从117000到3833万

高等教育的发展也很显著。中华人民共和国成立之初,中国高等教育的学生人数只有11.7万,但70年后,学生总数达到3833万。人才储备形成了一个庞大而持续的供应链,为国家的可持续发展提供了重要的人才支持。

从21000万到753万

普通大专毕业生1949年为2.1万人,2001年超过100万人,2018年达到753万人。

从107到600,000

1949年毕业的研究生人数为107人,1981年出现爆炸性增长,达到11,669人。2003年超过10万,2013年超过50万。2018年,超过60万名研究生毕业。

1978年春天,北京大学迎来了高考复试后录取的第一批新生。(来自新华社)

2019年秋天,北京大学迎来了2019届本科新生

新中国成立以来,中国高等教育在许多方面发生了巨大变化。高等教育普及率已经达到或超过世界中等收入和高收入国家的水平,满足了人们接受高等教育的需求。高等教育质量和水平不断提高,世界大学排名不断上升,在许多领域创造了大量基础研究和科技创新成果。高等教育的内涵式跨越式发展培养了一大批优秀人才。有数亿人受过高等教育,拥有高等教育资格的就业总人数位居世界第二。中国高等教育70年的发展是共和国历史的重要组成部分。它反映了社会主义祖国的繁荣昌盛,也是中国综合国力和社会主义现代化的象征性体现。

[出国留学]

从不到1000到660000

1954年,出国留学的学生人数开始超过1,518人,1993年超过10,000人。经过10年的发展,2002年留学生人数超过了10万。2017年超过60万人;2018年将达到66万人。中国已经成为世界上最大的外国学生来源,学生来自世界上100多个国家和地区。

八年内从3000到500000

据统计,从1949年到1957年,大约有3000名留学生,占同期外国留学生和学者总数的一半左右。1981年,返回的学生人数超过1,000人,20年后,2001年,这个数字超过10,000人。仅仅八年后,2009年返回的学生人数超过了10万。2018年,将有50多万学生出国留学并返回中国。高层次人才回流趋势明显。新中国成立70周年以来,已有361.3万海外学生选择回国发展,占完成学业的海外学生的63.2%。

参加哥伦比亚大学毕业典礼的中国学生

[解读]从20世纪80年代末到90年代,随着出国留学不再受到限制,人们的收入增加,出国留学逐渐受到小群体的欢迎。进入新世纪后,自费出国留学的人数激增,出国留学的人数也呈现几何增长的趋势。到2018年,将有近60万中国学生自费出国留学。

一百年前,洪榕、詹天佑等早期中国学生回国,成为推动中国现代化的先锋。60多年前,钱学森、邓稼先等科学家突破重重封锁,坚定地“回归祖国”,成为建设新中国的支柱。今天,被祖国日新月异的发展和创新创业的良好环境所吸引,越来越多的学生选择回国留学,形成了新中国70年历史上最大的海外人才“回流潮”。

[在中国学习]

从33人到将近50万人

根据教育部的统计,1950年只有33名外国学生来中国通过政府间交流学习。

2000年,中国的外国学生总数超过了5万,花了四年时间才超过10万。从那以后,在中国的外国学生总数每两年增加约5万人,增长率为14.4%。到2018年,将近50万外国学生将来到中国。

参加奥林匹克火炬接力的外国学生

[解释]政治稳定,经济发展前景继续改善,高等学校教学质量逐步提高...越来越多的外国学生选择在中国学习。“在中国学习”正在成为出国留学的新品牌。

近年来,“一带一路”沿岸国家成为中国留学的新增长点。在中国留学生的前15个来源国中,有10个是“一带一路”沿岸的国家。在华留学生人数增长最快的国家泰国、印度、巴基斯坦、印度尼西亚和老挝平均增长20%以上,这不仅为“一带一路”建设提供了人才支持,也增进了“一带一路”沿岸国家的共同感情。

China.com记者徐红、刘佳、常陆和张陈曦

(一些数据和图片来自2018年国家教育发展统计公报)

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